Las tics

Desventajas de las TIC en la educación: 1 – Distracciones Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fácil que  con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato , por lo que  cada persona debe autocensurarse  en estas cuestiones y dejar las distracciones de internet para los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o estudiando. 2 – Aprendizaje superficial Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en abundancia, pero  muchas veces  no es de calidad . Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o lo que es peor aún a aprendizajes erróneos. 3 – Proceso educativo poco humano El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse impersonal y frío ya que  no se estará en contacto con compañeros y docentes . 4 – No es completamente inclusivo El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundia

El beneficio de las TIC El beneficio de las TIC dependerá, en gran medida, de cómo las use una determinada comunidad y cuánta importancia les otorgue en su desarrollo. De todos modos, parece claro que vivimos en tiempos en los que la máxima creatividad del hombre puede marcar la diferencia, porque la nueva economía ya no está tan centrada en los recursos naturales ni en las materias primas, sino en los flujos electrónicos de información. En esos términos, los beneficios podrían ser los siguientes: o Facilitan las comunicaciones. o Eliminan las barreras de tiempo y espacio. o Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades. o Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado. o Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos. o Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados. o Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la

Usos de las TIC en la Docencia Universitaria: Opinión del Profesorado de Educación Especial  Resumen El presente artículo expone los resultados y discusión sobre el tema del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la docencia universitaria, desde la opinión del profesorado de la Sección de Educación Especial de la Escuela de Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa Rica. Para conocer la opinión de los participantes se aplicó un cuestionario como parte de un estudio de caso. El objetivo es compartir los alcances de la investigación, así como la opinión y las recomendaciones obtenidas del profesorado participante, en relación con las necesidades de uso tanto técnico como formativo de las TIC en la docencia universitaria. Se concluye que existe una buena disposición y actitud para incorporar las TIC como apoyo en la didáctica universitaria, pero en igual medida se aprecia que es necesaria la capacitación para optimizar su uso de estos recursos

Influencia de las redes sociales en la educación. Para entender mejor este tema debemos tener una idea  de cuáles son los diferentes puntos de vista que nos dan a conocer. ¿De qué manera influyen las redes sociales con la educación en la actualidad?  Esta es una combinación que se puede convertir en una ventaja diferencial para las instituciones educativas. Debido a que las redes sociales nos ofrecen una oportunidad  innovadora, una ayuda en nuestros tiempos. Sin embargo, esta relación es vista también con temor y recelo por parte de educadores que no son nativos digitales y tienen que educar a estudiantes que “viven” en las redes sociales ya que nacieron con ellas y son parte de su vida diaria.  “Las redes sociales son el nuevo paradigma educativo, la construcción de una nueva forma de pensar en la educación”. Pero, ¿en donde quedan todos los valores y costumbres, cuando no sabemos utilizar este nuevo método de educación? Los padres de familia son los más afectados en esto

Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía del fin de siglo, con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones. La asociación de estas tres tecnologías da lugar a una concepción del proceso de la información, en el que las comunicaciones abren nuevos horizontes y paradigmas. NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES Las telecomunicaciones surgen de manera aproximativa a raíz de la invención del telégrafo (1833) y el posterior despliegue de redes telegráficas por la geografía nacional, que en España se desarrolla entre los años 1850 y 1900. Actualmente estamos acostumbrados a coexistir con todo tipo de servicios que nos facilitan la comunicación entre personas, pero la experiencia con estos sistemas es relativamente reciente. A lo largo de la historia las señales han ido evolucionando